Conceitos básicos de terapia comportamental

Terapia comportamental surge formalmente entre 1950 e 1960, ligado à tentativa fracassada da escola de Yale de aplicar o conhecimento derivado da psicologia experimental à explicação e tratamento do comportamento humano desadaptativo. Esse compromisso foi acompanhado pela rejeição dos métodos dominantes de diagnóstico e tratamento em psicologia e psiquiatria clínica na época: testes projetivos e terapias psicanalíticas. Os motores da emergência formal A partir da terapia comportamental, havia três grupos de pesquisadores e médicos que, em diferentes núcleos geográficos, compartilharam esse objetivo comum: o grupo da África do Sul, liderado por Joseph Wolpe; O grupo da Inglaterra, liderado por Hans Eysenck, e o Grupo dos Estados Unidos, liderado por B.F.Skinner.

1. Conceitos e postulados básicos da terapia comportamental: um breve resumo
2. Modificação comportamental
3. Novas idéias

Conceitos e postulados básicos da terapia comportamental: um breve resumo

História da modificação do comportamento:

• Ampla estratégia de intervenção psicológica
• Textos iniciais do final dos anos 60 e 70
• 1953: A terapia comportamental a termo para se referir à aplicação dos princípios de condicionamento operando com pacientes psicóticos
• 1958: Terapia comportamental para se referir a técnicas de inibição recíproca projetadas por Wolpe (condicionamento clássico)
• 60s: modificação do comportamento adicionado à aplicação da análise de comportamento na intervenção em problemas clínicos e educacionais. Terapia equivalente e modificação do comportamento contra terapias dinâmicas atuais são feitas.Pela primeira vez, os artigos experimentais são publicados.

Conclusão: O usual é que a terapia comportamental fala apenas sobre os procedimentos baseados no condicionamento clássico (Wolpe, Eysenck), aplicação de dessensibilização sistemática a adultos neuróticos. No entanto, para se referir à modificação do comportamento, nos referimos ao condicionamento operante (punição, economia de chips, reforço.).Os principais representantes Skinner, Ayllon e Azrin; Bijou e Baer.

Modificação comportamental

Fundamentos e autores principais:

• Paulov: condicionamento clássico
• Watson (1920): Primeira investigação que afirma que uma fobia pode ser aprendida.
• Albert condiciona o ruído recheado, então a fobia (Watson e Rayner) produz fobia)
• M.Capa Jones (1924): Condicionando e decepcionando uma fobia (com exposição ao vivo pouco a pouco)
• Wolpe (1958): Desenvolva seus trabalhos em torno da neurose, ansiedade, medo. Desenvolve princípios do condicionamento clássico.
• Thorndike e Skinner: Condicionamento operacional para modificação de comportamento O comportamento anormal segue os mesmos cânones e critérios que o normal

Para entender o comportamento de uma pessoa que você deve se referir à história deles, a explicação do comportamento será no passado de cada.

• Um comportamento nunca é desaprendido, mas é parado de uso porque não é útil (por exemplo: todos sabemos como
• Avaliação focada em uma entrevista e observação (registros, testes padronizados, registros fisiológicos)))
• Descrição do comportamento do problema, nas condições que ocorre não faz uso de diagnósticos formais, exceto por razões administrativas e de comunicação entre os profissionais.

Novas idéias

Análise funcional e experimental da relação terapêutica e seu impacto no comportamento do cliente em seu contexto natural. Os problemas se a análise e gerenciamento do comportamento verbal durante a sessão ocorrerem no contexto.

• Gerenciamento de contingência direta é combinada com gerenciamento direto
• Análise da transferência e transformação de funções.
• Variáveis ​​cognitivas não são as causas das respostas, uma variável cognitiva de lugar para diferentes comportamentos pode depender da história do indivíduo.
• Todas as abordagens enquadradas sob o paradigma da experiência científica tentam explicar o comportamento anormal devido a mudanças observáveis ​​no comportamento e ao uso de procedimentos como modificação ou eliminação.

Há uma interdependência de avaliação e tratamento, adaptada à especificidade de cada indivíduo. Os elementos da intervenção são especificados objetivamente e precisamente.

Este artigo é meramente informativo, em psicologia-online, não temos poder para fazer um diagnóstico ou recomendar um tratamento. Convidamos você a ir a um psicólogo para tratar seu caso particular.

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