Digital Dementia faz internet nos torna burros?

O cérebro é um sistema único e lindamente complexo, também é um órgão tremendamente adaptável, em constante aprendizado e reconstrução.

Quando vamos na frente de um computador por um longo tempo, por exemplo, jogando videogames de ação, o cérebro sabe como otimizar para lidar com este desafio. Entre outras coisas, É capaz de melhorar as habilidades motoras finas, receptividade e capacidade de consumo de decisão: Se aprende no verdadeiro significado da palavra. Por outro lado, observou -se que gastar muitas horas na internet, piora nossas habilidades cognitivas e memoriais.

Contente

• O que é demência digital
• Como o uso de meios intensivos para o cérebro de crianças e adolescentes afeta?
• São novas tecnologias tão perigosas?
  • Conclusões
  • Referências

O que é demência digital

O Demência digital É o novo conceito de diagnóstico popularizado pelo Dr. Manfred Spitzer, Psiquiatra e neurocientista alemão, que concentra sua carreira no estudo do cérebro e alerta de novas tecnologias há anos. Trata-se de um Transtorno causado pelo uso viciante da mídia digital.

Segundo Spitzer, o uso contínuo desses dispositivos causa que "o desempenho cognitivo e a memória diminuem". Você está convencido de que a mídia digital, incluindo aplicações e programas educacionais, reduz o nível de esforço e trabalho mental.

Ele fala de "demência e decadência espiritual". Aparentemente, os médicos da Coréia do Sul reconheceram a existência de uma conexão entre a mídia moderna e o declínio espiritual em adultos jovens em seu país, embora não haja estudos sérios sobre o assunto.

Spitzer está convencido de que passar muito tempo com a mídia digital nos coloca em risco, pois isso nos leva a pensar menos e, se pensamos menos, também armazenamos menos.

Y es que como ya sabemos, Google nos facilita mucho la vida, pero esta maravillosa facilidad que tanto nos gusta, conlleva un menor nivel almacenamiento de conocimiento en nuestro cerebro debido, justamente, a la falta de esfuerzo que requiere localizar cualquier información que busquemos, entre outras coisas.

Aparentemente, a pouca necessidade de trabalho mental fornecido por novas tecnologias, reduz nossas capacidades de consulta, reduzindo nosso nível de análise e raciocínio geral, que por sua vez gera outros efeitos físicos secundários indesejados, como obesidade, diabetes, hipertensão, etc.

Isso é especialmente importante para nossa saúde mental. Como afirma Spitzer, "somos intelectualmente eficientes através de um cérebro que funciona", mas quando não melhoramos essa capacidade, A quantidade de células nervosas é reduzida e depois nos sentimos incompetentes e também mais deprimidos.

Spitzer coloca exemplos diários, como o uso de GPS no carro. Explique o caso de um homem que geralmente usava este dispositivo para se guiar e alcançar seu destino. Quando eles o roubaram e tiveram que se enfrentar ou se conduzirem dirigindo sem ele, ele percebeu o grande esforço que o representava para alcançar seu destino. Aparentemente, eu só tinha uma idéia bastante vaga das jornadas para lugares onde eu estava várias vezes. Ele não fez nada além de perder repetidamente, causando -lhe uma grande frustração.

O uso do cérebro gera um crescimento das áreas do cérebro que são mais usadas. Por tanto, Nosso cérebro funciona de maneira semelhante a um músculo: se usado, cresce; Se não for usado, atrofia.

Como o uso de meios intensivos para o cérebro de crianças e adolescentes afeta?

Para este médico alemão: "Nossa capacidade de desempenho cerebral depende do esforço mental para o qual somos enviados". Se pararmos de memorizar, é porque não precisamos mais disso, então relaxamos e nossas memórias deixam de ser ativas, atrofia.

Os neurologistas estão percebendo que mais jovens e mais jovens entre 20 e 30 são afetados pelo que acreditam ser um problema de memória e nada além do Falta de exercício mental que foi substituído por novas tecnologias. Certamente é por isso que, embora seu livro tenha sido o número um em vendas em seu país, ele é odiado por muitos adolescentes.

Tudo o que fazemos, pensamos, etc. Mudar nosso cérebro. É por isso que O uso intensivo da mídia afeta a estrutura do nosso cérebro. Na maioria dos casos, no entanto, essas mudanças são tão sutis e individualmente diferentes, que não podem ser analisadas com os métodos atuais de pesquisa cerebral. Isso só é possível quando eles existem com efeitos muito grandes ou importantes. É visível, por exemplo, em grandes usuários de telefonia móvel, pois áreas do cérebro envolvidas nos movimentos do polegar são estendidas.

Nos adolescentes, deve -se levar em consideração que A puberdade é uma fase especial Transformação cerebral. No entanto, a pesquisa cerebral relacionada a essas questões está apenas começando, então sabemos relativamente pouco sobre as mudanças estruturais no cérebro de adolescentes que usam massivamente a mídia.

Poda neuronal: o que é e o que é para nós

Spitzer também mostra pouca simpatia pelo implante em massa de computadores nas salas de aula. Segundo ele, "Um computador na escola não muda o desempenho do aluno Nem um pouco e um nas salas de aula para os jovens pioram ", diz ele. Isso é baseado na análise de dados de um estudo PISA de 250.000 alunos de 15 anos -. A conclusão foi que os computadores interferem no aprendizado.

São novas tecnologias tão perigosas?

Não é sua intenção demonizar a mídia digital, mas explica que quando há um grande impacto cerebral, também existem riscos e efeitos colaterais. Ele vai além dizendo que "se a população total for observada, você pode ver como o desempenho mental já foi afetado pela mídia digital hoje".

Mas não tenhamos medo, lembre -se de que, no passado, já era temido com a invenção da imprensa de que livros e excesso de leitura poderiam ser prejudiciais à saúde, o que demonstrou ser totalmente falso. Reações semelhantes também ocorreram com a introdução de rádio e televisão.

Também é interessante comentar neste contexto que O número de casos de demência aumentou dramaticamente nos últimos anos, Especialmente no caso dos idosos, mas eles ainda não tiveram a oportunidade de modificar seus cérebros através do enorme consumo de dispositivos digitais.

Conclusões

Várias pesquisas estudaram as possíveis consequências prejudiciais do abuso de novas tecnologias no cérebro humano, embora esses estudos ainda estejam em uma fase muito inicial, pois são ferramentas relativamente novas em nossa sociedade. Até a ciência já sugeriu maneiras de impedir que efeitos cognitivos negativos ocorram. Porém, Não há diretrizes que ajudem os jovens adultos a viver com a tecnologia, e também não há guia para impedir que se tornem viciados em seus produtos eletrônicos.

Referências

• https: // www.Pesquisa.net/publicação/281289335_ma_dissertation_living_with_technology _-_ an_investigation_into_young_adults%27_challenge_to_prevent_digital
• https: // www.Droemer-Knaur.De/fiverboe.Pdf
• Spitzer, m. "Demência digital". 2013 Sem ficção. Grupo Zeta