A escala Bayley III, o que avalia e o que é usado para

A Bayley Scale é um instrumento de avaliação projetado para medir o comportamento motor, cognitivo, idioma, socioemocional e adaptativo em bebês e crianças.

Para aplicar essa escala, é necessária a interação entre a criança e o examinador, que fará uma série de observações sobre várias tarefas que os pequenos executam.

Como outras avaliações, as tarefas da escala Bayley III incluem respostas básicas e complexas. Por exemplo, Uma resposta básica pode ser a introdução de um objeto atraente para a criança segui -lo com seu olhar. No caso das tarefas mais complexas, uma delas pode ser que a criança encontre objetos que estão ocultos.

A escala Bayley III

Mesmo nos casos em que as crianças não podem falar, elas podem transmitir o que sentem, o que pensam e deixam sua interação com o mundo que os rodeia. É por isso que os instrumentos que permitem a compressão desses eventos são necessários.

A escala de Bayley III é uma dessas avaliações que é mais completa, não apenas para identificar, mas também para fazer medições e avaliar o desenvolvimento de crianças. Permite a identificação de possíveis atrasos no desenvolvimento da criança e, assim, diminui os afetos de longo prazo, proporcionando uma oportunidade de progredir e ter sucesso na vida.

A escala Bayley III desfruta de prestígio e reconhecimento em todo o mundo, graças ao seu sistema de pontuação e suas propriedades psicométricas, que permitem monitorar o desempenho da criança ao longo da intervenção.

Esta escala também, facilita a identificação de habilidades, bem como as áreas para melhorar, o que o torna um instrumento ideal que pode ser administrado por diferentes equipes disciplinares. Ele incorpora certas novidades, como um inventário de observação comportamental, a fim de avaliar o comportamento da criança e novos itens que merecem um papel ativo do cuidador durante a intervenção.

Da mesma forma, inclui um relatório do cuidador; Pontuações, tabelas de desenvolvimento, tarefas e materiais recreativos para que a criança sinta maior motivação, além de escalas que fornecem um melhor nível de precisão.

De acordo com o autor Antonio Llorente García, em seu trabalho na avaliação fisioterapêutica infantil: tradução e aplicação da escala Bayley III, essa avaliação é muito relevante na área de fisioterapia, como em outros, uma vez que seu objetivo é identificar, descrever e quantificar déficits cognitivos e alterações comportamentais, motoras e emocionais.

Referido método É aplicado para a avaliação de crianças nascidas entre 0 e 42 meses, Em cinco áreas: socioemocional, motor, cognitivo, capacidade adaptativa e linguagem.

Os elementos da escala Bayley

A aplicação do teste pode levar uma hora. Tendo concluído uma série de tarefas de desenvolvimento, o avaliador pode produzir uma taxa de desenvolvimento, que é diferente da taxa de inteligência ou IC.

Por sua vez, a escala Bayley contém três subteste:

1. As escalas cognitivas: que medem a capacidade da criança de, por exemplo, participar de um jogo de simulação, procure um objeto que caiu, preste atenção aos objetos, entre outros.
2. A escala de idiomas: Com a qual a capacidade da criança de entender e fazer uso da linguagem é medida, reconheça objetos e siga as instruções.
3. A escala do motor: que avalia habilidades motoras grossas e finas.

Além disso, dois testes que incluem:

4. A escala socioemocional: Isso mede a capacidade da criança de se relacionar socialmente com os outros, participar de jogos adequados para sua idade e se acalmar.
5. A Escala de Comportamento Adaptativo: Para medir o nível de desenvolvimento da criança em relação às habilidades da vida cotidiana, como cooperar, seguindo instruções e adaptação às situações.

O avaliador faz a qualificação de uma criança em cada uma das tarefas e adiciona as pontuações, que devem ser comparadas com as tabelas de pontuação das crianças com a mesma idade da criança que foi avaliada. Isso gera uma pontuação padrão que permite ao avaliador fazer uma estimativa do desenvolvimento da criança. Dessa forma, o avaliador identifica se a criança tem atraso no desenvolvimento e, se sim, quão importante é, prosseguir para desenvolver um programa de intervenção precoce.

A escala de Bayley pode ser útil para pediatras, especialmente para identificar deficiências no desenvolvimento neurológico.

Esta escala também fornece informações sobre as indicações de que uma criança pode ter algum distúrbio de aprendizado ou autismo.

No entanto, deve -se notar que, Em muitos casos, atrasos no desenvolvimento são temporários, Portanto, isso pode supor uma limitação dos testes para identificar atrasos; portanto, as crianças estão crescendo e estão se desenvolvendo de maneira diferente na primeira infância; portanto, qualquer teste deve ser considerado um método que forneça resultados da operação atual.

No entanto, os resultados dos testes não indicam que uma criança terá necessariamente dificuldades de aprendizagem mais tarde em sua vida.

O efeito do nascimento prematuro no desenvolvimento de inteligência e funções executivas

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