Entrevista de Maria Naranjo, psicóloga especialista em infância e adolescência

Hoje em Psychoactive, temos o prazer de conversar com um psicólogo especialista reconhecido no trabalho com crianças e adolescentes, bem como na intervenção de famílias. Falamos sobre María Naranjo.

Primeiro Maria, muito obrigado por sua atenção por esta entrevista, sabemos que você está muito ocupado. Desde quando você se dedica à psicologia e porque decidiu se dedicar a esta profissão? 

Olá David, Antes de tudo, obrigado pela oportunidade de ter esta entrevista e sua disponibilidade, estou encantado por fazer parte deste espaço. 

Minhas aventuras começaram em 2018, quando terminei todo o treinamento obrigatório e a especialização que eu queria fazer. Foi um começo lento, mas muito gratificante. Das diferentes áreas da psicologia em que me movi, sempre pego alguma coisa, sempre há algo novo para aprender e com o que continuar crescendo. De fato, a psicologia tem essa parte, ou seja, estar em constante aprendizado a poder ajudar da melhor maneira possível. 

A verdade é que a decisão de estudar a psicologia foi motivada pelo meu interesse de uma criança para ajudar outras pessoas, especialmente pessoas em todo o meu ambiente. No entanto, esse interesse estava ficando maior e mais quando eu sabia que poderia me dedicar profissionalmente.

Não tendo sido um psicólogo. O que você acha que teria dedicado?

Eu sempre gostei de me comunicar, ensinar etc. Quando criança, escrevi muito, agora não faço isso e lembro que gostei muito de fazer isso. Eu teria me dedicado ao escopo da comunicação e da escrita. Na verdade, eu tive um tempo muito marcado em que queria ser jornalista. A psicologia não é isso, mas tem coisas em comum, como a oportunidade de investigar sobre um tópico específico para exposição subsequente e contraste científico. Você também pode escrever artigos coletando novas descobertas de outros estudos, você pode dar treinamento e alcançar outras pessoas. Estou encantado com minha escolha, é muito gratificante e enriquecedor. 

Onde podemos encontrar sua consulta e que modalidades?

Atualmente, colaboro com diferentes entidades, além de estar em redes sociais por trás da conta do Instagram @Marianaranjo.Psycho por meio de postagem e conteúdo relacionado à psicologia e saúde mental. 

Eu trabalho como psicólogo na consulta de DR. Carlos Chiclana atendendo aos pacientes, realizando formações e atividades de disseminação e pesquisa. Somos uma equipe muito ampla de profissionais que trabalham de maneira coordenada. 

https: // www.Doctorcarloschiclana.coma

Além disso, estou no centro da psicologia integral de psides com uma equipe de psicólogos onde participamos de diferentes patologias de acordo com nosso campo de intervenção. 

http: // www.psides.org/

Finalmente, estou em Sanimed que é um centro médico onde há uma equipe de psicólogos e diferentes especialidades médicas. 

https: // Centros de animação.é/

Você oferece qualquer tipo de treinamento? E se não, o que você gostaria de dar?

Eu realmente gosto de dar treinamento. Eu dei vários workshops em um passado e atualmente estou preparando um workshop para adolescentes com questões cruciais, como identidade, gestão emocional, relações sociais e redes sociais. 

Eu amo o tema do apego e o vínculo mãe do bebê, talvez seja o temas mais interessantes realizar algum treinamento e isso seria um grande desafio para mim. É tão crucial para mim esse problema, que parece essencial ser capaz de abordá -lo em diferentes workshops ou palestras, embora o tema não seja exclusivamente. 

Bem, se falarmos sobre treinamento, podemos conversar sobre educação e, portanto, aprofundar um campo tão complexo quanto crianças, adolescentes e intervenção com famílias nas quais você é um especialista. Primeiro de tudo, por que especialista nesse setor e não outro da psicologia?

Bem, desde o início, comecei a trabalhar com crianças e adolescentes, porque era uma área que eu sempre gostei e com a qual me conectei especialmente bem, primeiro como monitor nas escolas e depois como psicólogo em entidades diferentes. Com o passar do tempo, o resultado da minha trajetória nesta área decidiu se especializar na intervenção com a população infantil e expandir o conhecimento. 

É realmente um campo muito amplo e poderíamos fazer muitas perguntas, mas só faremos alguns para não estender a entrevista demais.

Como é trabalhar com crianças e quais são os problemas mais comuns em consulta?

O trabalho das crianças implica uma série de mudanças na intervenção terapêutica, ou seja, devemos entender que o nível de maturação de uma criança não é o mesmo que o de um adulto e, portanto, devemos nos adaptar ao seu nível de desenvolvimento. Para isso, estratégias diferentes, como jogo, desenhos, vídeos e qualquer ferramenta criativa, são usados ​​para nos ajudar a conectar -nos com a situação da criança e favorecer a resolução do problema em questão. A consulta é um local de auto -conhecimento, um local seguro em que a criança é expressa através do jogo. Além disso, aprenda as ferramentas (ajustadas ao seu nível de desenvolvimento) com o objetivo de alcançar um poço maior. É essencial que o trabalho com menores seja acompanhado por um emprego com seus números de referência (mães, pais, principais cuidadores) para que a melhoria seja adequada e possa ser mantida ao longo do tempo. 

Eu acho que falar sobre os problemas mais comuns em consulta depende do escopo e da população com que eles estão trabalhando. Ao me dedicar à psicologia clínica, pessoalmente o que mais vejo são dificuldades nas relações sociais, dificuldades no gerenciamento emocional, problemas na adaptação ao novo estágio evolutivo, como adolescência, sintomatologia relacionada à ansiedade ou depressão. 

Que papel os pais, mães e professores desempenham sobre esse assunto?

Como eu disse antes, o trabalho com os números de referência é fundamental na intervenção com crianças e adolescentes. A família é o primeiro sistema em que desenvolvemos e onde adquirimos muitos de nosso aprendizado. Envolvendo pais e mães no processo favorece a conquista de objetivos terapêuticos. Eles trabalham com eles para ajudá -los a entender o problema, entender como diferentes fatores influenciam a situação, bem como a saber como pais e membros de seu sistema familiar com sua própria história e aprender. Eu sempre gosto de explicar como se fosse um sistema de engrenagens. Cada equipamento tem um certo movimento que determina o significado do próximo e assim por diante. Se uma dessas engrenagens não funcionasse ou não se movesse da maneira como corresponderia, impediria a operação geral do aparelho que usa esse sistema de engrenagem. A família trabalha de maneira semelhante, ou seja, a mudança em um dos membros implica movimentos em outros para um bom funcionamento familiar. 

O trabalho com a escola também é muito importante, pois é outra das áreas onde crianças e adolescentes se movem regularmente. Trabalhar de maneira coordenada com professores, tutores e profissionais relacionados ao campo educacional nos ajuda a entender melhor o desenvolvimento do bebê e a implementar diretrizes que favorecem sua melhoria. Além disso, o trabalho que eles fazem é muito importante porque influencia o desenvolvimento da criança. É por isso que é relevante que os professores também trabalhem através de palestras e treinamento que favorecem uma maior compreensão dos alunos. 

Da mesma forma, ocorre com outros profissionais que estão intimamente relacionados à criança, por exemplo, médicos, psiquiatras, diretores espirituais etc. Ou seja, a realização de uma intervenção multidisciplinar é essencial para uma melhoria significativa. 

É essencial envolver os pais, aplicando estratégias e ferramentas, bem como no processo de seus filhos porque são os referentes e o primeiro núcleo de aprendizado em que eles se movem. O mesmo com a escola. 

Você acha que a pandemia favoreceu algum problema psicológico em crianças e adolescentes? Comentemos isso porque parece que tem sido o setor mais afetado.

Eu acho que a pandemia nos afetou a todos, já que tem sido algo totalmente imprevisível. Em crianças e adolescentes, ele também teve sua influência. Pessoalmente, observei maiores problemas nas relações sociais, ou seja, maior dificuldade em interagir com o grupo igual possivelmente agravado pelo período de confinamento. Não se pode afirmar que o confinamento é a causa desse problema, mas um aspecto que foi capaz de afastá -lo. Além disso, observei uma maior sintomatologia relacionada à ansiedade e depressão, bem como aos duelos de Enquistados relacionados à morte do covid. Portanto, o trabalho em expressão e gestão emocional é fundamental. 

Além disso, outra questão que foi desencadeada consideravelmente é a auto -colaboração, ou seja, suicídio e auto -marinho. É um problema real, já que o suicídio é uma das primeiras causas de morte nos jovens e não está recebendo a importância que merece. Devemos dar prioridade a esse problema para dar visibilidade e implementar programas de prevenção, bem como a ajuda necessária para resolvê -lo efetivamente.  

Finalmente, observei uma maior presença de comportamentos regressivos, ou seja, comportamentos esperados em certos estágios vitais, mas que eles desaparecem com o desenvolvimento da criança, o que os faz não esperar que apareçam em estágios posteriores. Por exemplo, molhar a cama à noite (enurese), chupar o dedo, medo da escuridão, etc. 

As mesmas perguntas sobre crianças agora transferidas para os adolescentes Maria. Quando há um problema psicológico em crianças e adolescentes, que são culpados disso? A escola, os pais, o sistema em geral, o sistema educacional? 

Eu acho que procurar um culpado como causa de problemas psicológicos em menores é algo simplista. Considero que é um conjunto de fatores que influenciam o desenvolvimento de problemas, ou seja, a saúde mental de hoje ainda é algo muito estigmatizado pela sociedade. É verdade que muita visibilidade e normalização foram alcançadas nos últimos meses, talvez um pouco devido a tudo o que aconteceu. No entanto, é necessário continuar trabalhando nele para que seja da importância que ele merece e que não seja concebido como algo extraordinário e da última estadia, ou seja, é normalmente visto como capaz de ir ao psicólogo da mesma maneira que se diz que alguém tem um dentista por dor de dentes. A estigmatização da saúde mental torna os problemas agudos. 

Por outro lado, a educação emocional em menores é muito relevante. Eu acho que é necessário melhorar isso muito mais através de oficinas, formações, etc., tanto no ambiente acadêmico quanto fora. Ou seja, eles podem ter uma educação em casa e longe de casa para favorecer o sabunho, evitar problemas, desenvolver inteligência emocional, identidade pessoal, sexualidade etc. 

Além disso, como mencionei acima, trabalhar em conjunto com os pais de menores é essencial para um bom funcionamento. Os pais também precisam conhecer, entender e entender certos aspectos do comportamento e o estágio da criança com a intenção de que pode haver um bom funcionamento na família. 

Portanto, não podemos determinar uma única causa para o aparecimento de problemas, mas um conjunto de fatores que aumentam a probabilidade. 

Você acha que os valores estão sendo perdidos que outras gerações tiveram?

Não posso afirmar fortemente que os valores das gerações passados ​​estão sendo perdidos, acho que alguns aspectos evoluíram e continuam a fazê -lo com relação a como eles foram inicialmente, por exemplo, os modos de relacionamento, a maneira de se comunicar, funcionando familiares , etc. 

Alguns desses aspectos implicam uma maior lacuna geracional entre pais e filhos, como o uso de novas tecnologias. No entanto, isso não precisa assumir um problema, desde que haja espaço para o entendimento, diálogo e adaptação de ambas as partes. 

É mais difícil entender uma criança para um pai ou vice -versa?

Bem, depende de quem você pergunta, certo? Se a criança ou pai. Eu acho que não há mais dificuldade que outro, mas, devido às diferenças de idade, do nível de maturidade, da posição dentro da família, das concepções, aprendizado, valores, experiências, interesses etc., Pode surgir tensões que promovam o distanciamento entre ambas as partes, especialmente na adolescência. Devemos saber como interpretar e conhecer as necessidades, interesses e comportamentos de crianças e adolescentes, a fim de minimizar os confrontos e alcançar uma maior conexão com elas. Embora a adolescência possa ser um momento particularmente complicado, os pais continuam sendo os referentes, cuidadores, protetores e números de apoio para menores. Portanto, adaptando as regras ao estágio em que se encontram, se interessam por eles, dedique tempo e cuidam da comunicação, entre outras coisas, é fundamental. 

Bem, se falarmos sobre os pais, conversamos sobre mães, ou seja, o que as famílias são uma intervenção familiar e em que casos essa intervenção geralmente é necessária?

Uma intervenção familiar pode ser muito benéfica em várias ocasiões, pois implica todos os membros do sistema e ajuda a mobilização de cada um na resolução do problema. É importante levar em consideração a família sempre que eles trabalham com um menor, mas também é especialmente relevante quando há problemas na comunicação entre membros (pais-filhos), quando há dinâmica disfuncional dentro da família ou quando há um bloqueio Na interpretação das necessidades. Além disso, também é fundamental em tempos de crise em situações regulatórias (adolescência, criação de crianças, etc.), como não regulação (separação dos pais, mudança de residência, etc.). 

Tudo isso é feito com a intenção de que a família melhor se adapte ao estágio em que eles estão e lançaram ferramentas e recursos eficazes para o tempo em que são. No entanto, cada caso e situação são diferentes; portanto, cada profissional deve estruturar a intervenção da melhor maneira que você considera. 

Bem, muito obrigado Maria, foi um verdadeiro prazer dizer para você aprender muito mais sobre psicologia e especialmente sobre relacionamentos humanos.