Ignorância cognitiva e memória seletiva

Aconteceu com você que você encontra alguém que diz para conhecê -lo, mas não importa o quanto você te trate? Quando você conhece alguém, Cognativamente tomar a decisão sobre se o indivíduo tem ou não interesse para você, Quando você não achar assim, o processo de ignorância cognitiva pode entrar. Existem outros fatores que podem influenciar o aparente "esquecimento", portanto, catalogá -los como tal, outros critérios devem ser excluídos, como os de origem neurofisiológica, uma vez que a percepção, e especialmente a atenção e a memória, são funções cognitivas complexas que tendem a ser seletivo.

Contente

• A importância das primeiras impressões
• Que outros fatores fazem outros fatores entram em ação com "ignorância cognitiva"?
• Ignorância cognitiva e memória seletiva
• Preconceitos e estereótipos como fatores psicossociais de ignorância cognitiva
• Melhorar a recuperação de dados pessoais em 6 etapas
  • Conclusão
  • Referência bibliográfica

A importância das primeiras impressões

As pessoas estão constantemente fazendo julgamentos sobre o que nos rodeia e as pessoas que encontramos em nosso caminho, este é um processo que executamos principalmente inconscientemente, porque Temos uma tendência natural de fazer avaliações, isso pode nos ajudar a distinguir certas características em outros, com o qual uma classificação é feita. Este processo geralmente ocorre inconscientemente.

Quando conhecemos uma pessoa que não conhecíamos antes, diz -se que começamos com o contato zero, se por diferentes razões, estabelecemos contato com ela, no início é geralmente superficialmente e decide se a pessoa tem algum interesse para nós. Se você tem qualidades que atraem nossa atenção ou são atraentes em certo sentido, o mais seguro é que podemos lembrá -lo, caso contrário, o ignorância cognitiva.

No caso de a pessoa não ter atributos interessantes, em algum sentido, para o outro indivíduo e não se destaca muito entre outros, o assunto pode ser "esquecido", ou o que é mais preciso: Sua memória será armazenada, mas a recuperação da memória será inacessível, Este processo é conhecido como: ignorância cognitiva (Rodin, 1987).

Que outros fatores fazem outros fatores entram em ação com "ignorância cognitiva"?

O fenômeno da ignorância cognitiva entra em jogo com a ajuda de outros processos, como: Atenção e memória seletiva; Da mesma forma, o vieses cognitivos, Entre os quais o efeito halo se destaca, Entre outros tipos de hierarquizações. Além disso, fatores socioculturais, como Preconceitos e estereótipos, Eles colaboram com o aspecto da classificação que fazemos das pessoas, esses aspectos influenciam a maneira de perceber a realidade que nos rodeia; A ignorância cognitiva é um processo subjetivo, Depende do contexto particular de cada pessoa.

Ignorância cognitiva e memória seletiva

Este é um problema que está muito interessado em Psicologia cognitiva. Existem objetos e pessoas que parecem "esquecer facilmente"; O processo cognitivo do Memória, permite que o cérebro codifique e armazene as informações que você captura, Ele é capaz de manter as memórias daqueles que não sabem, então por que você não consegue se lembrar daquela pessoa que parece conhecê -lo?

A memória opera semelhante a um computador, tem a capacidade de economizar grandes volumes de informação; no entanto, é necessário um sistema de classificação que permita identificar o local e a "atualização" dos arquivos retidos para poder usá -los no momento no momento certo em que são necessários, isso corresponderia a Recuperação de dados, uma fase -chave da memória que permite o acesso a todas as informações armazenadas.

Quando o cérebro percebe que algo não possui "relevância" filtra as informações e as classifica como tal, e embora as armazene, ela a mantém em forma, o que às vezes pode impedir a recuperação ou acesso a essa memória.

No caso de a dificuldade de lembrar o nome das pessoas geralmente acontece ou você não pode se identificar muito bem onde elas as conhecem, é necessário descartar fatores fisiológicos e neurológicos pelos quais o esquecimento poderia ter sido gerado, quando os problemas são frequentes, É aconselhável que você vá a um psicólogo, que pode te dar Estratégias para trabalhar para melhorar um processo tão importante quanto a memória, Técnicas mnemônicas podem ser algumas delas.

Preconceitos e estereótipos como fatores psicossociais de ignorância cognitiva

Durante todo o desenvolvimento, As pessoas encontram outras pessoas e enfrentam situações que geralmente respondem com padrões de comportamento típicos, A ignorância cognitiva pode ser um deles. Os seres humanos tendem a "rotular" as pessoas. Certas investigações mostraram que a afeição positiva deriva em prazer com os outros, enquanto o afeto negativo leva ao descontentamento (Krosnick e Cols., 1992). Os fatores de atração interpessoal desempenham um papel importante nesse processo.

O estigmata, são Características percebidas negativamente, Como pode resultar para algumas pessoas: raça, idade, sexo, religião, condição física, preferência sexual, entre outras, aspectos com os quais eles podem elaborar uma associação negativa por algum motivo.

"Embora um estigma seja transcendido, o carinho associado ao estigma anterior não é necessariamente dissipado.”Rodin & Price, 1995.

O Estereótipos, Eles têm grande influência na percepção de diferentes aspectos de nossa realidade diária, quando não têm flexibilidade, ou são muito rígidos, podem ser excessivamente simples e limitados para determinar uma pessoa ou um grupo social, muitos estereótipos são baseados em estigmas sociais e Preconceitos.

É necessário treinar novas gerações com uma cultura mais inclusiva e global, Onde preconceitos e estigmas socioculturais não são um "muro" que divide as pessoas, que o ódio e a violência entre congêneres são gerados, mas também representa uma oportunidade de adicionar esforços destinados a alcançar melhores resultados, através da colaboração em causas pró -sociais, sempre em uma área de uma área de Respeito pelos direitos daqueles que são diferentes de nós mesmos.

"O comportamento realizado é uma parte insignificante do possível comportamento. O homem, a cada momento, está cheio de possibilidades não realizadas". Lev Semiionovich Vygotsky

Melhorar a recuperação de dados pessoais em 6 etapas

1. Quando você conhece alguém tenta colocar atenção, Desde isso processo também é seletivo, Identifique algo característico na pessoa, para que você possa se lembrar mais tarde.
2. Associa a imagem da pessoa, Uma característica particular que você escolhe, bem como seu nome, vincule isso a um objeto e um lugar, que pode servir como uma referência, para que você possa facilitar o reconhecimento subsequente da localização desse "arquivo" ou memória. Por exemplo: se a pessoa se chama "Margarita", você pode construir a imagem de uma margarita em um prado verde.
3. Imagine uma "tela mental" e insira esses dados, Visualização Esta informação em sua mente, dentro da tela que você criou.
4. Evite preconceitos. Tente que sua classificação e atribuição de fatores fáceis de associação estejam em uma área de respeito em relação às características específicas da pessoa.
5. Praticar regularmente. Ao fazer esse exercício simples, você pode melhorar esse aspecto de sua memória e lembrar as pessoas com quem você teve até em contato superficialmente, caso contrário, a assistência psicológica é recomendada.

Conclusão

A ignorância cognitiva intervém com processos cognitivos complexos, como percepção, atenção e memória seletiva, por sua vez, é influenciada por fatores de atração pessoal, vieses cognitivos, aspectos psicossociais, como preconceitos e estereótipos. É necessário educar as novas gerações em uma área de respeito e tolerância, construir e promover uma cultura mais inclusiva e global, que participa de causas pró -sociais.

A memória pode melhorar através de técnicas mnemônicas simples, quando há um problema mais sério e o "esquecimento" é constante, é aconselhável visitar um psicólogo, que pode ajudar a determinar se isso acontece devido a outras causas que podem afetar a saúde e o desenvolvimento do A pessoa, caso contrário, pode colaborar para a melhoria das habilidades sociais e cognitivas.

Referência bibliográfica

• Paez, d., Fernádez, i. e cols. (2004). Psicologia social, cultura e educação. Madri: Pearson Education Editorral.