Interação positiva Pais-filho

As crianças vivem um período de rápido crescimento e desenvolvimento que representa uma clara diferença contra a estabilidade relativa dos adultos

Além das mudanças físicas associadas à maturação, existem importantes Mudanças sociais, cognitivas e comportamentais que têm profundas repercussões para a psicopatologia infantil e seu tratamento.

A idade é apresentada como um dos aspectos mais importantes a serem levados em consideração, na consideração e prognóstico do comportamento infantil, dado que o que pode ser absolutamente normal em uma certa idade pode não estar mais em outra idade (lutando, molhar a cama, medos ou atividade sexual). Comportamentos desse tipo são considerados de uma maneira muito diferente e têm uma previsão diferente de acordo com a idade da criança que os manifesta. De fato, a maioria dos sintomas dos distúrbios das crianças é adequada, ou pelo menos comportamentos típicos nos estágios iniciais do desenvolvimento (hiperatividade, inquietação e até agressão). Por exemplo, estudos epidemiológicos de crianças normais mostram que os pais relatam que aproximadamente metade das crianças são hiperativas e distraídas inquietas; Os sintomas mais característicos do transtorno da hiperatividade com déficit de atenção.

A idade também deve ser levada em consideração ao determinar se deve intervir, a escolha do tipo de tratamento e quando deve ser interveio. Isso implica uma tarefa complicada devido a mudanças sistemáticas nos padrões comportamentais e emocionais que ocorrem no curso do desenvolvimento.

Para manter um bom relacionamento, é necessário que a comunicação seja boa e sempre aberta.

• Falar não é tudo. É melhor falar em um tom de voz baixo, mas isso implica uma consequência real.
• As táticas para desenvolver um Uma boa comunicação deve se adaptar à idade e maturidade da criança.

A ordem apropriada para promover uma boa comunicação é passar de mais consequências com menos palavras quando são pequenas e mais palavras com menos consequências à medida que o período da adolescência se aproxima.

Em geral, é melhor usar mais direção com uma criança pequena e mais comunicação com uma criança mais velha.

Exemplo:

Diga a uma criança de 2 anos que o adesivo em chamas pode fazê -lo entender com o tempo que ele não deve tocá -lo, mas retire a mão e decidir firmemente: não!, faz você entender imediatamente o que é pretendido. No entanto, um adolescente que está bebendo cerveja ou fumando pode precisar de punição, mas não ajudará muito se informações sobre álcool e drogas não forem dadas.

Contente

• Como ouvir nossos filhos para comunicar suas preocupações, sentimentos ..
  • Observe seu comportamento
  • Ajudá -lo a expressar suas emoções
  • Hora de ouvir crianças
  • Algumas dicas para os pais
• Como falar com a criança
• Como entender nossos filhos
• As etapas a seguir os padrões são ..
  • A) Observe as crianças com cuidado
  • B) Analisar situações problemáticas
  • C) estabelecer as regras
  • D) Seja coerente ao aplicá -los
• Como tomar decisões sobre nosso filho

Como ouvir nossos filhos para comunicar suas preocupações, sentimentos ..

Observe seu comportamento

Quando a criança começa a agir de repente de uma maneira diferente, é muito possível que ele tente comunicar algo.

Miguel, 8 anos se tornou destrutivo, quebrou brinquedos e coisas da casa. Foi descoberto que ele estava muito preocupado com a saúde de seu pai, o que era precário, mas ele nunca falou em sua presença. Com a ajuda, ele foi capaz de expressar seus sentimentos e parar de manifestar seus medos.

Ajudá -lo a expressar suas emoções

O processo de ensinar uma criança a definir e expressar suas emoções é lento e é muita insistência.

Com crianças muito pequenas, é útil usar a "Árvore de Sentir". À medida que a criança envelhece, é útil. O que você acha que é?... e disparar após uma breve conversa pode ser alcançada que a criança verbaliza que é ciumento, .. .

Não devemos esquecer que ele não apenas deve ser ensinado a expressar seus sentimentos, mas também uma conseqüência para o seu comportamento também deve ser adicionado.

Exemplo:

Javier, 4 anos está tentando encaixar duas peças de um brinquedo e não entende. Ele está ficando com raiva e finalmente joga o brinquedo no chão. Sua mãe explica que é normal ele se sentir "irritante" e que quando ele se sente assim, ele deve pedir ajuda. Mas também acrescenta uma conseqüência "Quando você joga coisas assim, não as verá novamente na tarde inteira".

Hora de ouvir crianças

É muito importante encontrar um tempo diário para conversar com nossos filhos, no qual eles nos dizem o que aconteceu com eles durante o dia e seus sentimentos, para que eles se sintam à vontade para nos dar detalhes.

Algumas dicas para os pais

• Citações de concerto para falar. Não se esqueça de cumprir os compromissos.
• Carregue a atenção máxima. Ele age como se você tivesse o tempo todo no mundo e como se fosse um amigo que tivesse um problema.
• A conversa começa. Às vezes eles têm dificuldade em começar. Então eles servirão frases como: "Vamos conversar" ou "me diga o que te preocupa"; Às vezes, é muito melhor ser mais específico: "Quando você chegou da escola, parecia muito triste. Você quer me dizer o que aconteceu com você? ".A criança pode dizer que não quer falar naquele momento. Em seguida, responda e deixe -o saber que você pode falar mais tarde, quando ele estiver organizado. Também é possível que seu filho precise de mais um empurrão e que primeiro conte uma história ou invente uma história em que uma criança aparece como seu filho, ao qual algo semelhante acontece ... pode começar a se expressar. Outras vezes, é melhor começar sentado ao lado dele e esperando sem pressa para começar.
• Segure a conversa viva. Resiste à tentação de resumir o que conta antes de terminar. Evite fazer discursos longos ... Siga o fio como um amigo para escapar de um policial fazendo um interrogatório. Você deve aprender a se colocar em seu lugar, que você saiba que entende como se sente, coloque -se na visão do mundo que seu filho tem, que não deve ser necessariamente a "verdade" exata do que aconteceu. Finalmente, informe seu filho que você está feliz em compartilhar seus sentimentos com você: "Obrigado por me dizer", "Estou feliz que você me diga, eu sei que isso terá custado", ou apenas um abraço.

Como falar com a criança

• Olhe nos olhos e incentive seu filho a também olhar para você assim. Se seu filho custar, pode ser útil jogar em outro momento o "jogo de looks".
• Não se esqueça de louvá -lo quando ele fizer.
• Fale com ele com uma voz firme e relaxada.
• Use frases simples. E evite discursos.
• Explique ao seu filho os sentimentos que produzem suas ações ou atitudes para escapar de criticá -lo diretamente (além de estabelecer consequências quando necessário): "Estou muito zangado quando você deixa seus brinquedos sem colecionar e tenho que colecioná -los", "eu Concentre -se muito quando leva muito tempo para comer e eu tenho que esperar para recolher a cozinha e não posso ficar com você lendo uma história para você "..
• Aprenda a usar frases de primeira pessoa em vez de segundo. Dessa forma, as críticas são evitadas e a criança é culpada e você não para de expressar suas emoções de maneira eficaz.
• Diga o que você pensa e pense o que você diz.

Como entender nossos filhos

Abaixo, oferecemos algumas idéias que podem orientar para um bom relacionamento pais e filhos:

• Pais e filhos não são iguais em todos os aspectos. A única diferença é a dependência natural da criança em relação à segurança, apoio e comida, o que oferece aos pais uma responsabilidade natural em áreas amplas da vida da criança.
• Os pais que punem as crianças que não se comportam como esperadas deles não são "pais maus". A punição só é ruim quando:
  • Não serve para mudar o comportamento de uma criança
  • Implica consequências indesejadas para a criança
• Os pais promovem a sensação de segurança em crianças Quando eles dizem exatamente o que pretendem, quando dizem claramente e quando são consistentes e previsíveis em seu comportamento.
• Uma criança pode desenvolver seu senso de responsabilidade Somente quando ele é considerado responsável por suas ações. Esse senso de responsabilidade pode e deve ser ensinado pelos pais.
• A autoridade paterna não precisa ser exercida abusiva, Homem, duro ou prejudicial para a criança. No entanto, a autoridade corresponde aos pais.
• A maioria das dificuldades entre pais e filhos surgem da luta que é estabelecida para ter poder e controle. Os pais devem saber como vencer esta batalha quando necessário, para que possam dar poder aos filhos quando for mais aconselhável.

As chaves para resolver a maioria das dificuldades que os pais têm com seus filhos consistem em estabelecer regras, marcando as consequências que derivam da ruptura dessas normas e usando uma disciplina coerente.

Padrões eficazes contribuem para que a criança se sinta segura, para não ter que se comportar mal.

Um conjunto de normas define quais são as relações entre os membros da família, oferece diretrizes para tomar decisões e fornece idéias sobre como as mudanças na família devem ocorrer. O procedimento de estabelecer normas e limites para crianças não é imóvel, porque elas devem se ajustar às mudanças de circunstâncias como crescimento físico, maturação intelectual e afetiva e novas condições da vida familiar. Se um processo semelhante não for produzido na família, o caos será inevitável. Todos os seus membros sentirão insegurança e ansiedade quando houver falta de entendimento e confusão no papel que cada um deve desempenhar para ter um comportamento adequado.

As etapas a seguir os padrões são ..

A) Observe as crianças com cuidado

A mera presença de pais faz o comportamento de uma criança realmente o que teria. Para entender esses "outros" comportamentos, devemos ser capazes de observar as crianças sem elas percebendo nossa presença. Pergunte também a amigos ou parentes o que o comportamento de seus filhos parece. Quando uma criança é observada e se você precisar evitar é a tendência de ser apenas as coisas que você faz de errado, em vez de observar seu comportamento geral.

Uma das principais dificuldades que os pais experimentam quando observam seus filhos derivam de seus desejos para intervir em seu comportamento. Se você deseja que seu filho se comporte "adequadamente", lembre -se de que uma intervenção infeliz pode apenas obter um comportamento indesejado.

B) Analisar situações problemáticas

Primeiro, descubra qual é o problema. A melhor maneira de definir um problema é identificar um comportamento que você deseja mudar.

Uma das tentações que os pais sofrem com mais frequência ao definir um problema é querer modificar o estado emocional ou sentimentos da criança. O mais eficaz, pelo contrário, está tentando modificar o comportamento. Se um comportamento for modificado, na maioria das vezes também muda o estado emocional que apoiava esse comportamento.

Depois que o problema for definido, o próximo passo será analisá -lo. Para fazer isso, precisamos de todas as informações que podemos reunir: quando surgiu? Como? Quais são suas conseqüências? Que parte disso corresponde a nós? Como reagimos? Entendemos por que reagimos dessa maneira? O que gostaríamos de fazer? Como gostaríamos que esta situação fosse resolvida por si só?. Para analisar cada problema, o mais conveniente é que os pais, entre si ou com outra pessoa, são capazes de falar.

Depois de analisá -lo, o próximo passo será considerar as diferentes possibilidades para poder resolvê -lo. Em seguida, deve ser revisado cada um deles levando em consideração se pudermos fazer o que cada possibilidade exige, as prováveis ​​conseqüências que isso pode ter na criança e em nós mesmos, e também se a solução for razoável assim que se referir tempo, energia e dinheiro.

C) estabelecer as regras

• As normas devem ser razoáveis
• Os pais devem garantir que possam distinguir quando o padrão foi atendido e quando não.
• Devemos descrever as regras em detalhes
• Os padrões devem estabelecer um limite de tempo
• Deve haver alguma consequência planejada se a conformidade com um padrão for quebrada

D) Seja coerente ao aplicá -los

Consistência é uma maneira de informar a criança que os pais realmente pensam o que dizem. A aplicação coerente de boas regras promoverá a ordem e a disciplina na família, dará segurança e contribuirá para que todos ofereçam uma melhor disposição.

Como tomar decisões sobre nosso filho

Os pais que são tão difíceis de tomar decisões sobre seus filhos não têm confiança em como agir.

Para certos pais, qualquer resultado que não seja um entendimento imediato e espontâneo ou uma resposta eficaz às dificuldades é um sinal de sua deficiência pessoal. Isso é um absurdo real, Ninguém nasceu como pai. Pelo contrário, ser pai é algo que é aprendido.

Não é fácil tomar decisões sobre como proceder com crianças. Temos que fazer o que podemos com o que temos. Como pai, você precisará ter tempo para se sentar em silêncio para analisar as dificuldades de seus filhos e decidir o que fazer.

Quando os pais estão indecisos em relação aos filhos, eles percebem e isso afeta seus sentimentos de segurança e bem -estar.

Se estamos errados ao escolher, pais e filhos continuam juntos e Podemos corrigir os erros cometidos no passado. Isso vai agir com a decisão, mesmo dada a possibilidade de cometer erros, é o que permite ao adulto adquirir um certo grau de confiança, que por sua vez fornecerá a capacidade de corrigir seus erros.

Os pais indecisos oferecem aos filhos uma oportunidade imbatível de serem caprichosos e dominantes, criando um clima de tensão crescente.

Quando os pais também estão dispostos a admitir seus erros e aprender com eles, eles também estão criando o clima necessário para que as crianças, por sua vez, admitam seus próprios erros e aprendam com eles.