Baixa tolerância e comportamentos violentos em adolescentes

Baixa tolerância e comportamentos violentos em adolescentes

Comportamentos violentos em adolescentes têm crescido consideravelmente nos últimos anos, produzindo sérios problemas que são difíceis de enfrentar para o sistema educacional e a sociedade em geral. Portanto, uma vez que as causas e conseqüências desses comportamentos violentos são vistos em jovens estudantes do ensino médio, é conveniente O desenvolvimento biopsicossocial do adolescente, como: família, sociedade e escola.

Baixa tolerância à frustração

Em relação a Baixa tolerância à frustração Ellis (1998) descreve como "Uma síndrome psicológica" (Citado em Bisquerra, 2008, P.148), isto é, quando um sujeito experimenta certas situações frustrantes, percebidas de uma maneira exagerada e avassaladora, produto de crenças irracionais de que tudo na vida deve ser fácil e tão agradável possível, mas ao colar com a realidade, a raiva, a tristeza, ansiedade, depressão e até raiva. Agora, se o vai É comumente conhecido como a emoção que dá origem a comportamentos que são a causa de problemas interpessoais e sociais, então pode -se afirmar que a raiva é um fator importante em a ativação de comportamentos violentos. Portanto, a violência associada ao comportamento do indivíduo é definida como "Comportamentos violentos", isto é, aqueles comportamentos dos indivíduos que tentam, ameaçam ou causam danos físicos e outros. Como afirmado, Palomero e Fernández (2009), “A violência é propiciada por uma estrutura social de poder que sujeita o homem de um modelo repressivo de todas as formas de vida existentes". Assim, em instituições educacionais, comportamentos violentos emitidos por jovens adolescentes estão aumentando.

Em outras palavras, por Gómez (2005), “A violência é o processo pelo qual um indivíduo ou um grupo viola a integridade física, social e/ou psicológica de outra pessoa ou grupo. A violência inibe o desenvolvimento dos estudantes, anula seu potencial e pode deixar sequelas permanentes na personalidade, uma vez que o desenvolvimento dela está relacionado não apenas às atitudes acusadas, mas com a realização deles, assim como as frustrações sofreu na escola e com seu condicionamento para favorecer ou impedir sua realização subsequente". Em outras palavras, ao se referir à violência, usada pela força, que é verificada quando Os sujeitos presos no conflito são impedidos de operar operacionalmente, conforme exigido pelo relacionamento de poder, força -os a exercer as respectivas ameaças e contraste.

A adolescência é o estágio do desenvolvimento humano, que tem um começo e duração variável, que marca o fim da infância e cria as fundações para a idade adulta. Além disso, é marcado por mudanças interdependentes nas dimensões biológicas, psicológicas e sociais do ser humano. Nesta ordem de idéias, a adolescência é o estágio em que o jovem experimenta grandes mudanças de personalidade, que denotam mudanças em seu comportamento e instabilidade emocional, muita energia é evidenciada que eles precisam aprender a controlar, além de formar seus próprios identidade, dependerá em grande parte à medida que se encaixam nessas mudanças. Vale ressaltar que, se O adolescente do ponto de vista psicossocial, Ele não consegue integrar suas convicções, ideais, normas e crenças, por um lado e os comportamentos, por outro, a chamada seria desencadeada adolescente violento, quem ameaça colegas de classe e/ou professores, É intolerante, impulsivo e não -conformista, causa brigas ou distúrbios.

A frustração: o que é, como isso nos afeta e como enfrentá -lo

As causas do comportamento violento dos adolescentes

As causas do comportamento violento em adolescentes são diversas:

  • Ambiente familiar violento.
  • A ausência de normas ou limites.
  • Uso de álcool e drogas.
  • Problemas psicológicos, quando um objetivo não pôde ser alcançado, por covardia, frustrações, complexos ou por um sentimento de inferioridade.

Vale ressaltar que um ambiente familiar fornecido com boa comunicação entre seus membros, afeto e apoio entre os pais, é o garante de um desenvolvimento psicossocial saudável e adequado no adolescente, enquanto, Uma atmosfera familiar com conflitos e tensões frequentes tende a prejudicar o bom desenvolvimento psicossocial dos adolescentes aumentando a probabilidade de que comportamentos violentos surjam nele.

Por outro lado, as incompatibilidades que o adolescente experimentou no desenvolvimento de seu ciclo de vida e que o promove a emitir pouco comportamentos tolerantes e violentos, traz -lhe consequências negativas, como: agressividade, baixo desempenho acadêmico, impulsividade, hostilidade ou problemas ou problemas de personalidade, entre outros.  Nesse sentido, a família como o principal agente socializador cumpre um papel muito importante, pois é no contexto da família em que as pessoas começam seu desenvolvimento incorporando todas essas crenças, valores, normas e atitudes que são adquiridas da infância à velhice e da velhice -idade e a adolescência não constitui a exceção.  Da mesma forma, dentro desse processo socializador do adolescente, A escola tem uma influência tão importante quanto a família, Porque nele é incentivado um conjunto de diretrizes de comportamento que definirá mais tarde a personalidade de um adulto autônomo. No entanto, na sociedade atual, os comportamentos de professores, professores e figuras de autoridade e as relações estabelecidas com os adolescentes geralmente geram situações de concorrência, onde se trata de demonstrar quem é o mais forte, cometer. Ações que geram comportamentos violentos.

Drogas: como impedir seu consumo em jovens e adolescentes

Como prevenir a violência

Por tanto, Para prevenir ou modificar comportamentos violentos em adolescentes, é necessário educar os pais principalmente, Para que, através do exemplo, a constância e a coerência aprendam a resolver seus conflitos diálogos e a ensinar seus filhos a agir da mesma maneira, dentro da estrutura de respeito, a implementação de normas claras e precisas, bem como a administração oportuna de reforços positivos e punições, sem esquecer a comunicação e a troca adequadas entre a escola e a família, promovendo a participação ativa dos pais e tutores da escola.

Finalmente, existem muitos fatores que podem desencadear a baixa tolerância ao adolescente à frustração, quando suas expectativas, objetivos ou objetivos não são atingidos, gerando emoções negativas, que então se traduzem em comportamentos violentos, muitos deles causando danos físicos e psicológicos ou emocionais a outro ou outros assuntos. Mas, não devemos esquecer aqueles mudanças de personalidade que ocorrem no adolescente que denotam instabilidade emocional e comportamental, tornando esses seres agressivos, impulsivos e hostis, entre outros. Por esse motivo, existem os vários agentes socializadores (família, escola e sociedade) responsáveis ​​pela intervenção oportuna para educar, a fim de evitar esses problemas.

MSc. Noleida Torres