As correntes da psicologia e suas características

¿Você se pergunta que corrente psicológica é melhor? ¿Você conhece todas as correntes da psicologia? Neste artigo de psicologia-linha, veremos alguns dos As principais correntes da psicologia e suas características e as diferenças entre correntes psicológicas contemporâneas.

Por outro lado, também descobriremos os protagonistas do pensamento psicológico, graças ao qual a psicologia se desenvolveu, baseada em fundações humanistas, até um campo independente de pesquisa e aplicação científica.

Vamos analisar as principais escolas e correntes da psicologia atual.

1. Estruturalismo e associatismo
2. Funcionalismo
3. Escolas psicodinâmicas e de psicanálise
4. Teorias da gestalt
5. Behaviorismo
6. Cognitivismo e ciências cognitivas
7. Orientação humanística
8. A Escola Palo Alto

Estruturalismo e associatismo

Quando os primeiros psicólogos decidiram estudar as estratégias e modalidades do funcionamento psíquico, concentraram sua atenção nas funções únicas da mente: pensamento, inteligência, memória, consciência, compreensão, etc. Até as características mais complexas foram decompostas e recondicionadas a esses fatores primitivos. Esse modelo de funcionamento assumiu o nome do estruturalismo, para indicar as funções básicas da psique e sua integração com as estruturas fisiológicas do sistema nervoso. Neste artigo, explicamos o que é o estruturalismo na psicologia.

Nos tempos do estruturalismo, ainda não estava disponível para instrumentos científicos complexos e, por esse motivo, a técnica de análise colocada pelo associationismo era de natureza simples e resultou na observação das respostas produzidas pelo sujeito examinado - conceito de introspecção sistemática. A descoberta desta metodologia de observação remonta a Wilhelm Wundt, Fundador em 1879 do Primeiro Laboratório de Psicologia Experimental em Leipzig (Alemanha). Wundt também foi o primeiro pesquisador a se definir com o termo psicólogo, então Wilhelm Wund é considerado o pai da psicologia.

Funcionalismo

O que aconteceu na Europa com a abertura do Primeiro Laboratório de Psicologia, encontrou um evento paralelo nos Estados Unidos, onde nascerá, graças a William James, Um estudo atual chamado funcionalismo. Este termo foi escolhido para indicar o relacionamento com as funções representativas dos processos psíquicos, que para James estão em evolução contínua e devem ser considerados como reflexão natural da adaptação humana ao seu ambiente. A oposição teórica à corrente do pensamento estruturalista é evidente, na qual a psique teve que se decompor em cada uma de suas funções. Na posição funcionalista, o Importância do contexto em que o homem é inserido, a ponto de os processos mentais serem vistos de acordo com o desenvolvimento contínuo e organizacional. Neste artigo, você encontrará mais informações sobre o que é o funcionalismo na psicologia.

Escolas psicodinâmicas e de psicanálise

Uma das correntes psicológicas contemporâneas que tiveram mais força são as escolas psicanálise e psicodinâmica, que estudam os processos mentais do indivíduo. Considere a patologia como uma alteração de relações entre as várias forças psicológicas que agem no indivíduo, que, no entanto, são um ao outro em um relacionamento nunca estático, mas, precisamente, dinâmico. Sigmund Freud é o fundador da psicanálise e, embora antes dele já houvesse conhecimento sobre processos dinâmicos, ele primeiro construiu uma teoria completa que nos permite explicar o funcionamento normal e a patologia mental. Assim, modelos diferentes são reconhecidos durante o desenvolvimento de sua pesquisa: o primeiro é o baseado no Estudo do inconsciente, Enquanto o segundo leva o nome de modelo "estrutural" (este, eu, superego).

As escolas psicodinâmicas foram caracterizadas tanto pela vivacidade teórica quanto pelos confrontos entre teorias e pessoas que deram origem a diferentes escolas. Desde os primeiros anos do século XX, eles se separaram da psicanálise de autores de destaque como Carl Gustav Jung e Alfred Adler, para adquirir - desde os anos 40 - a contribuição original de muitos outros que, por um lado, enriqueceram a inicial teoria. Por outro lado, eles permitiram uma abordagem terapêutica de doenças mentais, como psicose, esquizofrenia, autismo, que antes eram considerados intratáveis. A psicologia do eu é lembrada, desenvolvida principalmente nos Estados Unidos, na Escola de Inglês, com a contribuição fundamental de Melanie Klein para o estudo dos processos psíquicos das crianças e os estudos de autores como Anna Freud, Wilfred Bion e Donald Winnicott.

Teorias da gestalt

Uma das correntes psicológicas modernas mais importantes é a Gestalt School. A psicologia da forma, ou psicologia da gestalt, elaborou com Frederick s. Perls Uma teoria psicodinâmica baseada em experiências pessoais vivia na época, no "aqui e agora". As necessidades, se não forem atendidas, dão origem a formas incompletas e conflitos psicológicos. A terapia com gestalt tenta favorecer o término de formas, por exemplo, concentrando os elementos significativos de uma situação para mobilizar suas energias em estratégias vantajosas. Um exemplo disso é a lei de proximidade da Gestalt.

Behaviorismo

A abordagem clínica dos behavioristas sempre se opôs à da psicanálise. Para eles, o sintoma não é o produto de um conflito intrapsíquico, mas um problema em si, e sua eliminação coincide com a cura. Terapias comportamentais são derivadas diretamente de descobertas científicas, como o condicionamento clássico e o condicionamento operacional, respectivamente, devido a Ivan P. Pavlov e Burrhus f. Skinner, levou a terapias que tentam reforçar os comportamentos considerados positivos e eliminar negativos. Técnicas comportamentais são consideradas especialmente úteis para as pessoas que estão danificadas demais para receber a ajuda de psicoterapias com base na comunicação verbal. Neste artigo, você encontrará mais informações sobre o que é comportamentalismo na psicologia.

Cognitivismo e ciências cognitivas

Uma das principais correntes psicológicas contemporâneas é o cognitivismo. Uma orientação da psicologia experimental, também chamada de psicologia cognitiva, que privilegia o estudo de processos cognitivos como percepção, memória, raciocínio, linguagem, etc. O indivíduo adquire e transforma informações do ambiente e adquire o conhecimento que influencia seu comportamento através dos processos cognitivos mencionados. Em particular, o cognitivismo reavalia, em oposição ao comportamentismo, o método de introspecção, mas também usa conhecimento e procedimentos heurísticos em vários campos de pesquisa científica, como cibernética, teoria da informação ou neurofisiologia. Você pode encontrar mais informações sobre o cognitivismo neste artigo: teorias cognitivas: o que são, tipos e exemplos.

Orientação humanística

Entre todas as correntes psicológicas que existem, a orientação humanística pode ser destacada. Na psicologia humanística, existem vários autores, unidos por críticas à psicologia positivista e apoiadores de uma psicologia mais humana. Um dos principais autores da orientação humanística é Abraham Maslow. Esse psicólogo falou de uma terceira força, oposta às abordagens psicanalíticas e comportamentais tradicionais. Seu modelo considera homem positivo Porque, embora ele sofra, ele é capaz de formular projetos, avaliações, opções e tem Direito à auto -determinação. As posições de Maslow deram origem ao movimento do potencial humano. Você encontrará mais informações sobre as teorias de Maslow nos seguintes artigos: Teoria das necessidades de Maslow e a teoria da motivação humana de Maslow.

Outro autor próximo à posição humanística é Carl R. Rogers, psicólogo americano e fundador do Terapia focada no cliente. Na Psicoterapia Rogersiana, é o cliente, e não o terapeuta, que estabelece o ritmo de março e decide os objetivos da terapia. Os psicoterapeutas Rogersianos chamam seus pacientes e concentram sua atenção na experiência atual, tentando ajudar o paciente com uma atitude condescendente que deve favorecer a auto -realização e o desenvolvimento de potencialidades psicológicas.

A Escola Palo Alto

No início dos anos 50 em Palo Alto, Califórnia, um grupo de estudiosos liderados pelo antropólogo Gregory Bateson, realizou um estudo sobre as formas de comunicação presentes nas famílias que tinham entre seus membros um parente esquizofrênico. O conhecimento e as teorias da Escola de Palo Alto, graças acima de tudo à sistematização e disseminação feita por um dos membros do grupo, Paul Watzawlick, revolucionaram teorias sobre comunicação e deram novas indicações para o Tratamento psicoterapêutico de famílias.

A abordagem da escola de Palo Alto considera A família como um sistema e para o membro como portador do sintoma que indica a disfunção do sistema. Terapia cura o problema mudando os relacionamentos familiares e não o indivíduo.

Este artigo é meramente informativo, em psicologia-online, não temos poder para fazer um diagnóstico ou recomendar um tratamento. Convidamos você a ir a um psicólogo para tratar seu caso particular.

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