Técnica de estadiamento em terapia, o que é e como é usado

Técnica de estadiamento em terapia, o que é e como é usado

Terapia familiar, uma forma de psicoterapia que se concentra na dinâmica e nos relacionamentos dentro de uma família, incorpora várias técnicas para ajudar as famílias a superar conflitos e melhorar seu funcionamento. Uma dessas técnicas é a encenação, uma ferramenta amplamente usada na escola estrutural de terapia familiar.

A encenação permite que o terapeuta observe como os membros da família interagem entre si, oferecendo uma compreensão mais profunda dos padrões de comportamento e a estrutura dos relacionamentos dentro da família.

Contente

Alternar
  • Qual é a técnica de estadiamento
  • Como a técnica de estadiamento é usada
    • Um exemplo de caso
    • Referências

Qual é a técnica de estadiamento

A encenação é baseada na ideia de que a família "dança" ou interage na presença do terapeuta. Essa interação não se limita à conversa, mas Envolve todas as formas de comunicação e conexão entre membros da família. O objetivo é revelar as informações não apenas do conteúdo, mas também do relacionamento. O terapeuta pode aprender muito simplesmente observando como os membros da família se comunicam, como reagem um ao outro e quais são os papéis e padrões que se desenvolveram ao longo do tempo.

A preparação é realizada de várias maneiras, uma delas é através interações espontâneas, Onde o terapeuta Veja a interação natural entre os membros da família. Esta abordagem fornece uma visão dos relacionamentos familiares sem a influência direta do terapeuta. Interações espontâneas podem ser particularmente úteis para entender a dinâmica dos relacionamentos, como quem assume o papel de líder, que é o cuidador, e que permanece.

Outra maneira de trabalhar com a encenação seria causando interações específicas, pedindo aos membros da família que interajam de uma certa maneira. Isso pode permitir que o terapeuta observe como os membros da família respondem a situações, conflitos e aplicativos específicos. Essas interações também podem ser úteis para ajudar os membros da família a experimentar e praticar novas formas de comunicação e conexão.

Na encenação, você também pode Solicite interações alternativas, isto é, peça aos membros da família para tentar comportamentos incomuns ou fazer coisas que normalmente fariam. Isso pode fornecer uma nova estrutura para explorar as possibilidades de mudança e adaptação dentro da estrutura da família.

Esta técnica ajuda Encontre padrões de interação familiar que possam estar contribuindo para a manutenção de um problema. Por exemplo, se os membros da família estão respondendo automaticamente a certos comportamentos sem perceber como essa resposta pode perpetuar o problema, o terapeuta pode apontar esse padrão e ajudar a família a entender e mudar.

Como a técnica de estadiamento é usada

A técnica de estadiamento, como já avançamos, é realizada de várias maneiras. Em seguida, detalhamos os procedimentos utilizados:

  1. Observação de interações espontâneas: O terapeuta convida os membros da família a interagir naturalmente. Por exemplo, eles poderiam pedir a eles para fazer uma atividade diária como brincar ou jantar juntos. Durante esse período, o terapeuta observa cuidadosamente como eles se relacionam, que tomam a iniciativa, que permanece em segundo plano, como os conflitos são resolvidos etc.
  2. Provocação de interações: Para obter informações adicionais, o terapeuta pode sugerir cenários ou solicitar certos comportamentos para ver como a família reage. Por exemplo, o terapeuta poderia pedir a um membro da família que faça um pedido específico para outro membro. As reações a este aplicativo podem revelar padrões de comunicação, estruturas de poder e funções familiares.
  3. Solicite interações alternativas: Em alguns casos, o terapeuta poderia desafiar os membros da família a mudar seu comportamento de maneiras incomuns ou incomuns. Isso pode envolver tentar novas formas de comunicação ou interagir de maneiras que se desviam dos padrões usuais. Esta parte da encenação pode ajudar os membros da família a quebrar suas rotinas e considerar novas maneiras de interagir.
  4. Interações espontâneas iluminadas: Uma vez que o terapeuta observe interações suficientes, pode apontar para certos padrões para a família. Isso geralmente inclui padrões que podem estar contribuindo para a dinâmica familiar. Ao conscientizar a família sobre esses padrões, eles têm a oportunidade de mudar seu comportamento.
  5. Reflexão e discussão: Após o estadiamento, o terapeuta discute com a família o que foi observado. Isso pode envolver discutir como certos comportamentos podem estar contribuindo para os problemas atuais e explorar maneiras de mudar esses comportamentos.

A preparação, como qualquer técnica de terapia, deve ser usada com cuidado e respeito. O terapeuta deve sempre estar atento à maneira como os membros da família se sentem durante o processo e garantir que se sintam seguros e respeitados. Por fim, o objetivo da encenação é fornecer à família uma nova perspectiva sobre sua própria dinâmica, que pode ser o primeiro passo para criar uma mudança positiva e duradoura nos relacionamentos familiares.

Um exemplo de caso

Vamos dar como exemplo uma família composta por mãe, pai e dois filhos, Andrés, 16 e Ana, 6 anos. A família está tendo problemas porque Ana tende a ser exigente e muitas vezes monopoliza a atenção dos outros, enquanto Andrés se sente ignorado.

Observação de interações espontâneas: O terapeuta começa a sessão pedindo à família que interaja como normalmente em casa. Observe que Ana frequentemente interrompe quando outros falam e que os pais tendem a responder imediatamente às suas demandas, deixando de lado qualquer outra coisa que estão fazendo. Andrés parece relutante em falar e ficar de fora.

Provocação de interações: O terapeuta decide provocar uma interação, pedindo a Ana para pedir ao irmão Andrés para ajudá -la a amarrar seus sapatos. Observe que Ana simplesmente joga os sapatos de Andrés sem pedir ajuda. Quando Andrés se recusa a amarrar seus sapatos, os pais repreendem Andrés em vez de se abordarem sobre sua falta de cortesia.

Solicite interações alternativas: O terapeuta intervém e sugere uma interação alternativa. Peça Ana para, em vez de jogar os sapatos de Andrés, peça ajuda gentilmente. Além disso, os pais pedem esperar antes de intervir, permitindo que os irmãos resolvam o problema.

Interações espontâneas iluminadas: Após essa interação, o terapeuta indica a tendência dos pais de atender imediatamente às demandas de Ana, independentemente de o comportamento dela ser apropriado ou não. Além disso, ele aponta como essa dinâmica pode estar deixando Andrés se sentindo sem vigilância e menos importante.

Reflexão e discussão: O terapeuta abre uma discussão sobre o que foi observado durante a sessão, perguntando à família como eles se sentem sobre essas interações. Através da conversa, a família começa a entender como seus padrões de comportamento podem estar contribuindo para os problemas em sua dinâmica familiar.

Através desse processo, a família pode começar a reconhecer e entender a dinâmica subjacente em seu relacionamento que pode estar causando conflitos. Com o tempo, esse conhecimento e entendimento podem ajudá -los a fazer mudanças positivas em sua maneira de interagir entre si.

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Referências

  • Camí, a. (2010). Terapia familiar estrutural. Barcelona: Escola Itinere, cooperativa eduvica.
  • Camí, a. Et All (2019). Terapia familiar socio -educacional. Ed. Elefteria. Barcelona
  • Minuchin, s. (1974). Famílias e terapia familiar. México: Fundo de Cultura Econômica.
  • Minuchin, s., & Fishman, H. C. (1981). Técnicas de terapia familiar. Barcelona: PAYS.
  • Nichols, m. P., & Schwartz, R. C. (2006). Terapia familiar: conceitos e métodos. Madri: Pearson.