Teste de Denver, o que ele analisa?
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- Seth Botsford
O teste de Denver é um dos testes mais usados para analisar o estado do desenvolvimento psicomotor.
É um teste psicotecniano que permite examinar de uma maneira simples, mas eficiente, o estado do desenvolvimento intelectual, físico e psicomotor de uma criança nos estágios iniciais de seu desenvolvimento, especificamente, durante os primeiros seis anos de vida.
Contente
Alternar- O teste de Denver
- O que avalia o teste de Denver?
- Qual é a forma de administração de teste?
- Interpretação do teste de Denver
- Bibliografia
O teste de Denver
O teste de Denver deve seu nome ao qual foi projetado para avaliar o desenvolvimento infantil da população de Denver e foi responsável por três psicólogos: Williams Frankenburg, Josieh B. Doods e Fordal Alma.
O teste de Denver É um tipo de teste que funciona para medir a aquisição de algumas funções no desenvolvimento de crianças, Considerando a idade cronológica.
Assim, brevemente, você pode avaliar o status de certas funções e estabelecer algumas estratégias de estimulação para o desenvolvimento psicomotor.
Ao mencionar o desenvolvimento psicomotor da criança, é feita referência à aquisição progressiva de habilidades infantis, isto é, às manifestações externas de sua maturação, especificamente do sistema nervoso central.
Quando as crianças são saudáveis, seu padrão de desenvolvimento é claro. Portanto, a partir da avaliação do desenvolvimento psicomotor em crianças saudáveis, os critérios para medições foram estabelecidos e verifique se uma criança progride adequadamente.
Da mesma forma, quando houver um controle, siga -ups sobre a evolução do referido desenvolvimento pode ser feito e observou as realizações que ocorrem.
O que avalia o teste de Denver?
O teste de Denver avalia quatro áreas principais, que são as seguintes:
- Área pessoal social: referido ao relacionamento da criança com o ambiente dele. Isto é, como está socialmente ligado.
- Habilidades motoras finas: ou habilidades nas quais a concentração, a coordenação, bem como algumas habilidades manuais, como no caso de desenhos, por exemplo.
- Área de idiomas: examina o processo de aquisição e evolução da linguagem, além da capacidade de escuta e comunicação.
- Área de motor grossa: referido à coordenação corporal e tudo relacionado aos seus movimentos, como poder jogar uma bola com as mãos, por exemplo.
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Qual é a forma de administração de teste?
O tempo de administração de teste de Denver geralmente é de vinte minutos e é feito individualmente.
Para realizar o teste, É importante que a atmosfera seja agradável, que a criança esteja calma e que sua família esteja presente.
Este teste tem cinquenta -cinco itens, no entanto, apenas os correspondentes à idade da criança devem ser aplicados.
Para fazer isso, o avaliador desenha uma linha na folha de teste na idade cronológica da criança, delimitando as quatro escalas indicadas: a área social, o idioma, as habilidades psicomotoras grossas e as habilidades psicomotoras finas.
Depois disso, avalia as tarefas específicas para a idade do bebê, selecionando se a criança realizou a tarefa, se a criança não executou a tarefa que 90 % dos filhos de sua idade faria; Se a criança não faz a lição de casa, mas faz isso mais tarde -bem, a linha etária está abaixo de 90 % em comparação com crianças de sua idade; Ou, se a criança, por algum motivo, não executa a tarefa. Se for esse o caso, em uma próxima visita, você tenta medir.
Alguns dos materiais dos quais são necessários para administrar o teste de Denver são uma campainha, uma bola de lã vermelha, uma bola de tênis, um chocalho, bolinhas de bolas.
Interpretação do teste de Denver
Para fazer a interpretação do teste de Denver, antes de tudo, a família deve ser perguntada se a criança executa os elementos que ele tem à esquerda da linha desenhada ou aqueles que estão do outro lado da linha.
No caso de uma criança não executar um teste que geralmente é realizado por 90 % dos filhos de sua idade cronológica, a falha absoluta deve ser considerada.
Se a criança não exceder um teste que realiza 75 % dos filhos de sua idade, então uma falha relativa é considerada E é recomendado maior estimulação.
Para avaliar o teste de Denver, apenas as falhas absolutas são contadas, o que pode ser valorizado como duvidoso ou problemático.
Eles são estimados como problemáticos se houver duas ou mais falhas em duas áreas ou em mais; E há duvidoso que haja duas falhas apenas em uma área.
Em alguns casos, atrasos no desenvolvimento infantil podem ser devidos a certos fatores, como medo, fadiga, doença ou que existe um verdadeiro atraso no desenvolvimento psicomotor.
É importante destacar que O teste de Denver é uma ferramenta de avaliação, Mas não é um teste de inteligência. O objetivo perseguido por este teste é observar se o desenvolvimento da criança está dentro dos parâmetros considerados normais para a idade.
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Bibliografia
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- Frankenburg, w. K., & Dodds, J. B. (1967). O teste de triagem de desenvolvimento de Denver. O Journal of Pediatrics, 71(2), 181-191.
- Frankenburg, w. K., Goldstein, a. D., & Acampamento, B. C. (1971). O teste de triagem de desenvolvimento de Denver revistado: sua precisão como um instrumento de tela. O Journal of Pediatrics, 79(6), 988-995.
- Frankenburg, w. K., Acampamento, b. C., & Van Natta, P. PARA. (1971). Validade do teste de triagem de Denver Desprevental. Desenvolvimento infantil, 475-485.
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