Comparação do estresse nos pais e o nível de dependência da criança com deficiência

Para saber o Relação entre o nível de estresse dos pais com o grau de dependência de seus filhos Com deficiências, foi realizado um estudo descritivo, correlacional e transversal, com usuários do Centro de Reabilitação Infantil da Telethon Baja California SU.

Para medir o nível de estresse dos pais, o Escala de valorização do estresse , que foi comparado ao grau de dependência de seus filhos de acordo com a escala WEEFIM (Wee - Medida de Independência Funcional) - Medição da independência funcional em crianças, para análise de dados O teste de Pearson foi usado para procurar correlação. Para esse fim, as informações nominais em informações numéricas foram traduzidas. Obtendo como resultado de que o nível de pais dos pais e o nível de dependência de crianças com deficiência não apresenta um relacionamento diretamente proporcional, pelo contrário um relacionamento inversamente proporcional.

Neste artigo da Linha de Psicologia, apresentaremos um Comparação do estresse nos pais e o nível de dependência da criança com deficiência.

1. Estado do assunto
2. Quadro teórico
3. Design metodológico
4. Método
5. Resultados:
6. Conclusões

Estado do assunto

O objetivo geral deste estudo é determinar se há um aumento no nível de estresse de pais de crianças com deficiência quando o grau de dependência das atividades da vida diária de seus filhos é maior é.

É importante reconhecer que, embora seja verdade que todas as crianças fornecem aos pais uma mistura de preocupações e alegrias, os pais de uma criança com deficiência geralmente continuam a exercer o que poderia ser chamado de paternidade ativa mais do que a maioria do que a maioria.

Quanto mais impedia a criança, mais difícil é Para os pais que não precisam cuidar dele. Entre os cuidadores de crianças com total dependência, existe a grande preocupação de quem cuidará de seus filhos, quando não são mais (Sinason, 1999), devido principalmente aos filhos mais dependentes na realização das atividades básicas de A vida cotidiana, que são caracterizados por serem universais, sendo ligados à sobrevivência e à condição humana, necessidades básicas, sendo direcionadas a si mesmo e assumindo um esforço cognitivo mínimo, automatizando sua execução cedo, em torno de 6 anos de idade, a fim de alcançar a independência pessoal. Geralmente dentro de ABVDs, comida, banheiro, banheiro, vestido, mobilidade pessoal, sono e descanso estão incluídos. (Moruno & Romero, 2006)

Por outro lado, existem certos fatores de peso que também exercem sua influência na família e são todos aqueles especificamente ligados ao déficit. Assim, por exemplo, o tipo de distúrbio infantil, seja sensorial, motor e/ou mental, e o grau de comprometimento do mesmo. Então Um enorme sentimento de responsabilidade parece Dadas as necessidades impostas pela deficiência. Portanto, o que é dado e o que é recebido não parece ser suficiente. Há algo que está faltando e que nunca pode ser totalmente coberto.

Ter um filho com um déficit impõe Um novo desafio: Como permanecer uma pessoa, além do pai desse filho. O fato de os pais estarem, antes de tudo, as pessoas parecem ser esquecidas, pessoal. As idas e vindas para os escritórios dos especialistas, a satisfação permanente das necessidades físicas de seus mais exigentes e dependentes deles, o reforço dos exercícios de reabilitação e o custo dos tratamentos. Uma montanha de demandas e responsabilidades geralmente cai sobre seus ombros, impedindo seu próprio espaço e negando qualquer possibilidade de prazer. A mãe é a que geralmente está mais presa na situação. (Núñez, 2010).

Quadro teórico

Luna, et al (2012) conclui que Algumas mudanças surgem na organização das famílias Com filhos e filhas com deficiência a partir do momento das notícias e duram até que o menino ou a menina seja um adulto. Entre eles estão as afetações no casal, ou seja, entre os cônjuges, as modificações podem ser encontradas na vida conjugal, desde o abandono do casal até novas formas de interação entre os cônjuges, como, por exemplo, a intervenção do homem no masculino no levantar filhos ou filhas da inserção do trabalho de mulheres, etc. Que podem ser percebidos como estímulos adversos, causando, além de respostas emocionais negativas, um dano à saúde das pessoas.

Muitos desses efeitos prejudiciais Eles são produzidos não pelos próprios estímulos, mas pelas reações a eles. Portanto, a expressão de emoções negativas pode ter efeitos desfavoráveis ​​sobre aqueles que os experimentam e naqueles com quem interagem. Walter Cannon, (citado por Carlson, 1996), o fisiologista que criticou a teoria de James-Lang, introduziu o termo estresse, para se referir à reação fisiológica causada pela percepção de situações adversas ou ameaçadoras.

Nos estudos realizados por Nauert (2009) sobre estresse dos pais com crianças com necessidades especiais, verificou -se que os pais de crianças com deficiência tinham um Maior grau de estímulo que lhes causou estresse E um número maior de dias em que eles tinham pelo menos um estímulo que geraria estresse, em comparação com os pais que tinham filhos sem deficiência. Eles também experimentaram um maior número de problemas físicos relacionados a problemas de saúde.

Por outro lado, as amostras de saliva foram avaliadas para medir o nível de cortisol (marcador biológico que desempenha um papel importante na união da exposição ao estresse a problemas de saúde) e foi obtido por resposta que os padrões diários de cortisol de pais de crianças com deficiência com deficiência, eles levantou -se crônico para um nível muito mais alto que o normal, em dias em que os pais passaram mais tempo com seus filhos.

Por outro lado, Martínez, et al (2012) nos estudos que eles fizeram para determinar se havia um Correlação entre a carga do cuidador e a dependência percebida Em uma amostra de cuidadores informais de menores com paralisia cerebral grave, eles descobriram que apenas um pequeno grupo percebia um fardo intenso e mais considerado totalmente dependente na aparência física dos menores.

A análise de correlação de Pearson mostrou que a percepção do A dependência física dos receptores de cuidados não está relacionada à da carga do cuidador, Portanto, conclui -se que nesta amostra de cuidadores dependência física nos pacientes não influencia a carga percebida. (Martínez, et al, 2012) Na prática profissional, observa -se que às vezes o nível de estresse dos pais está relacionado a um grau maior ou menor ao nível de dependência no ABVD de crianças com alguma deficiência e, levando em consideração os estudos transportados Pode -se ver, por um lado, que os pais com uma criança com deficiência recebem mais estímulos que causam estresse em comparação com os pais que seus filhos não têm deficiências (Nauert, 2009) e, por outro lado, observa -se que menores informais de menores com paralisia cerebral grave, que considera esses menores, totalmente dependentes na aparência física, não percebem que seus cuidados implica um fardo maior. (Martínez, et al, 2012).

Com base nisso, foi realizado um estudo descritivo, correlacional e transversal, para determinar a relação entre a apreciação do estresse nos pais de crianças com deficiência com o nível de dependência da criança para as atividades da vida cotidiana, levando em consideração um população de menores com diferentes tipos de deficiência.

Os resultados obtidos mostram que O nível de estresse dos pais não está diretamente relacionado ao maior grau de dependência das crianças Com deficiências em relação ao seu ABVD, mas pelo contrário, é inversamente proporcional, sendo para que quanto maior a dependência das crianças é menor o estresse dos pais e, com o menor grau de dependência, o nível de estresse dos pais é maior.

Essas descobertas permitem repensar as necessidades de cuidados das famílias Eles têm um menor com deficiência, de uma aparência diferente, pois geralmente se considera que, quando o déficit é maior, a necessidade de atenção e desgaste dos pais também é (Núñez, 2010).

Design metodológico

Para determinar se há um aumento no nível de estresse de pais de crianças com deficiência quando o grau de dependência para as atividades básicas da vida diária é maior, foi realizado uma investigação descritiva, correlacional e transversal Para determinar se esse relacionamento existe e, portanto, verificar ou descartar a suposição de que o maior grau de dependência para os ABVDs de um menor com deficiência aumenta o nível de pais dos pais.

O estudo foi realizado no Centro de Reabilitação Infantil da Teletón Baja California SU.Esqueletal, que apresenta alterações nos estados de saúde que afetam os sistemas nervosos, musculares e ósseos (sistema neuromusculoskelético e em relação ao movimento) que têm um impacto na postura corporal, tônus ​​muscular e/ou qualidade do movimento (habilidades motoras).

Cada um dos distúrbios neuromusculares tem uma variedade de diferentes sintomas e sinais, o que leva a uma incapacidade funcional em relação ao grau de independência em ABVD. (Teletón, 1999-2009) A investigação foi aprovada pelo Comitê Interno de Ética e Pesquisa do Centro de Reabilitação Infantil Teletona de Baja California Sur, sendo registrado no número 1402.

Método

Participantes

As características da população do estudo consistiam em ser Pais e/ou mães de crianças com deficiência, Ativo no Crit BCS no período em que as escalas foram aplicadas e que seus filhos tiveram algum dos seguintes distúrbios: lesão medular, doenças neuromusculares, doenças osteoarticulares, doenças congênitas e genéticas e crianças menores de quatro anos com lesão cerebral ou neurologia dano e estabelecido. Formando uma população total de 300 pacientes. Foi realizada uma amostra probabilística de um tipo aleatório estratificado de afixamento simples, para obter uma amostra total de 100 participantes, distribuídos em 5 estratos De acordo com o grau de assistência que os pacientes precisam realizar seu ABVD.

Material e método

Para identificar o nível de estresse nos pais de crianças com deficiência, o Escala de valorização do estresse, Em sua aparição de escala de estresse geral para obter a avaliação da incidência e a intensidade com a qual as diferentes situações estressantes afetam a vida de cada sujeito. A intensidade é medida com uma escala do tipo Likert de 0 (nada) a 3 (muito). (Honey & Fernández-Seara, 2014).

Para identificar o Grau de dependência Para as atividades da vida cotidiana de crianças com deficiência, o arquivo clínico de pacientes, Autorização prévia dos pais por assinatura do consentimento informado e os resultados obtidos a partir da aplicação da escala WEEFIM (Wee - medida de independência funcional) foram utilizados - medição da independência funcional em crianças. Esta escala consiste em 18 elementos que contemplam três áreas: cuidados pessoais, mobilidade e cognição, aplicáveis ​​a crianças e jovens de 6 meses de idade a 21 anos.

A avaliação de cada um dos elementos é de 1 a 7 pontos, alcançando um máximo de 126 pontos, o que varia dependendo de sua idade como mostra tabela 1. Essa escala foi escolhida, pois determina a gravidade da deficiência e a necessidade de assistência, pois valoriza o grau de realização das atividades da vida cotidiana e da independência. (Weefim, 1998, 2000)

Com base nas informações obtidas, 20 participantes foram distribuídos no estudo, em cada um dos estratos que o Weefim gerencia, conforme indicado pelo mesa 2. E o nível de estresse nos pais estava correlacionado com o grau de dependência das crianças para atividades diárias da vida. T

Eles foram levados em consideração como variáveis ​​intervenientes, sexo, idade, nível socioeconômico e número de crianças dos participantes do estudo.

O nível socioeconômico dos participantes, foi obtido da mesma maneira, a partir dos dados contidos no arquivo clínico, homologando as informações com os critérios estabelecidos pela Associação Méxica de Mercado e de Inteligência de Opinião da Amai 8x7 (Amai, 2011), agrupando -os Em 3 estratos ou níveis socioeconômicos, sendo o alto nível, estratos A, B, C+; Nível médio os estratos c, c-, d+ e o nível baixo, os estratos d e e.

Para o analise de dados O pacote estatístico foi usado SPSS Para o Windows versão 20, o teste de Pearson Para procurar correlação, já que a amostra tinha uma distribuição normal. Para esse fim, as informações nominais em informações numéricas foram traduzidas.

Resultados:

A amostra dos 100 pais teve uma curva de assimetria positiva e leptocúrica, mas o teste Kolmogorov-Smirnov de .169 demonstraram uma distribuição normal, por esse motivo, o teste de Pearson foi selecionado para procurar uma correlação, uma vez que a amostra teve uma distribuição normal.

Observa -se que na amostra os cuidadores primários são principalmente sexo 97% do sexo feminino, comparado a 3% de sexo masculino.

A Era dos Cuidadores Primário tinha entre 24 e 58 anos de idade e a idade de crianças com deficiência variou entre 3 anos de idade aos 19 anos de idade.

O número de crianças Na amostra, estava entre 1 a 6, sendo as famílias que têm apenas 1 filho 21% e aqueles com mais de 1 criança 79%.

O nível socioeconômico Dos participantes do estudo, foi entre o nível médio de 47% em um nível baixo de 53%, sem nenhum nível alto de 0%.

O Níveis de estresse Apresentados em cuidadores primários foram: High 9%, médio 32%, menos de 59%.

Quanto à relação entre o nível dos pais dos pais e o nível de dependência das crianças com deficiência, é demonstrado que não há uma relação diretamente proporcional entre elas, pelo contrário, uma relação inversamente proporcional, como mostrado na Figura 1.

O que indica isso O nível de estresse é maior em famílias que têm um filho com deficiência que exige assistência mínima E em segundo lugar, as famílias, nas quais seu filho está em um nível de independência. O nível de estresse foi menor nas famílias com uma criança que requer assistência total.

figura 1. Associação entre o nível de dependência de crianças com deficiência com o nível de estresse de seus pais.

Correlações foram feitas entre o nível de estresse dos pais e as variáveis ​​intermediárias:

• Filho com nível de dependência de deficiência,
• sexo,
• Idade dos pais,
• Filho com deficiência,
• Nivel socioeconômico,
• numero de filhos,
• Local ocupado pelo filho com deficiência,

Para saber se algum desses fatores teve uma influência direta com o nível de estresse dos pais.

Os resultados obtidos indicaram que Nenhuma correlação estatisticamente significativa foi encontrada, Entre o nível de estresse dos pais e essas variáveis, conforme indicado pela Tabela 4.

Correlação entre o nível de estresse dos pais com o nível de dependência da criança com deficiência, sexo, idade dos pais, a idade da criança com deficiência, o nível socioeconômico, o número de crianças e o lugar em que a criança ocupa com deficiência.

Conclusões

O estudo mostrou que ter um filho com deficiência gera efetivamente algum grau de estresse e, que a mãe geralmente está mais presa na situação, sendo os cuidadores primários, principalmente mulheres (97%), bem como o que foi expresso por Núñez (2010 ).

Com base nos resultados obtidos no estudo, foi demonstrado que o maior grau de dependência para as atividades básicas da vida diária de um menor com deficiência não tem uma relação diretamente proporcional com o nível de estresse dos pais, semelhante ao que foi encontrado na pesquisa de Martínez, et al (2012), que correlacionaram o grau de dependência física com a percepção do cuidador primário em uma população de menores com paralisia cerebral. Pelo contrário, verificou -se que o nível de estresse é inversamente proporcional, sendo maior em famílias que têm um filho com deficiência que exige assistência mínima e menor em famílias com uma criança que requer assistência total.

Para o presente estudo, outro tipo de deficiência foi levado em consideração, adicionando outros fatores para esclarecer a possível causa de estresse: sexo do cuidador primário, idade do cuidador primário, idade da criança com deficiência, nível socioeconômico, número de crianças e local de nascimento que ocupa entre seus irmãos o filho com deficiência, além do grau de dependência no ABVD. Sem encontrar correlações significativas, que relacionarão qualquer um desses fatores com um nível mais alto de estresse dos pais.

O que significa que o estresse dos pais não estava diretamente relacionado ao nível de dependência da criança com deficiência ou com as outras variáveis: nos levando a negar a hipótese do trabalho: o maior grau de dependência para as atividades da vida cotidiana, de um menor Com deficiência, aumenta o nível dos pais dos pais. E afirmar a hipótese nula: O mais alto grau de dependência Para as atividades da vida cotidiana de um menor com deficiência, não aumenta o nível de estresse dos pais. Essas descobertas permitem repensar as necessidades de cuidados das famílias que têm um menor com deficiência, de uma visão diferente, pois geralmente se considera que, quando o déficit é maior, a necessidade de atenção e desgaste dos pais também é (Núñez, 2010).

Agora, é importante continuar ou aprofundar -se nesse tipo de estudo Isso nos permite propor novas hipóteses para identificar as causas ou motivos que podem estar influenciando a percepção do estresse dos cuidadores primários, como as famílias que têm um filho que precisam de assistência total, talvez sejam encontradas renunciadas ao status de deficiência de seus filhos e famílias que têm filhos que precisam de assistência mínima ou são independentes, provavelmente apresentam um nível mais alto de estresse devido às expectativas que poderiam ter em relação ao seu desenvolvimento ou falta de aceitação do diagnóstico no diagnóstico em sim.

Enfim, como pode ser visto, Esses resultados abrem novas linhas de pesquisa, que permitem responder a quais são as características ou fatores que intervêm para que os pais de crianças com deficiência, que requerem assistência mínima ou sejam independentes, apresentem níveis mais altos de estresse. Da mesma forma, conheça os fatores envolvidos para que os pais de crianças com deficiência que exijam assistência total, tenham menor nível de estresse, em relação ao primeiro.

Com base nos resultados, pode -se inferir que o setor populacional de pais que têm um filho com deficiência, que requer assistência mínima ou são independentes, necessidade, em maior medida, tratamentos psicológicos que lhes permitem alcançar um equilíbrio emocional que reduz o nível de estresse.

Este artigo é meramente informativo, em psicologia-online, não temos poder para fazer um diagnóstico ou recomendar um tratamento. Convidamos você a ir a um psicólogo para tratar seu caso particular.

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