A função social das fofocas

A fofoca é geralmente considerada como algo negativo, no entanto, um estudo concluiu o contrário. De acordo com o relatório, Permite a conexão social, bem como a possibilidade de aprender sobre o meio ambiente, Indiretamente, através das experiências de outras pessoas.

Gossip nos ensina e nos une

A fofoca não precisa necessariamente se basear na disseminação de rumores em repetir coisas nocivas sobre outras pessoas. A fofoca pode estar presente de uma conversa on -line privada íntima, bem como através de outras plataformas.

De acordo com algumas investigações, como Megan Robbins e Alexander Karan, 14 % das conversas diárias das pessoas consistem em fofocas, mas um tom neutro.

O pesquisador Eshin Jolly, ligado ao Laboratório de Neurociência Affetiva Social Computacional (COSAN), e co -autor de um estudo com o professor assistente de ciências psicológicas e cerebrais, Luke Chang, a fofoca "Pode ser um meio de conexão social e substantiva além de sua conotação negativa típica".

Esses autores, Jolly e Chang, sentiram a curiosidade de saber por que as pessoas, tanto em sua vida privada quanto profissional, dedicaram tempo a trocar informações sobre si mesmas e outras pessoas, então decidiram analisar que função a fofoca tem e por que as pessoas fazem isso.

Para fazer suas perguntas, eles criaram um jogo online que lhes permitiu. Para o experimento, grupos de seis pessoas foram concluídos e os participantes jogaram 10 rodadas. Em cada uma das rodadas, os participantes receberam US $ 10, sendo capazes de optar por manter o dinheiro e investi -lo em um pano de fundo que se multiplicaria por 1,5 e dividido em partes iguais entre os jogadores.

O jogo em questão criou uma tensão listada egoísmo ou comportamento cooperativo. Sob certas condições, as informações foram restritas para que os jogadores não pudessem observar o comportamento dos outros jogadores.

Nesse sentido, os pesquisadores disseram: “Nossa inspiração era criar um cenário realista no qual os participantes eram membros de uma comunidade e foram afetados pelas ações de todos os outros, a maioria dos quais raramente podia observar ou interagir com os outros diretamente".

Em determinados momentos, os jogadores foram autorizados a manter conversas privadas com outros participantes, o que possibilitou informações sobre o comportamento de outros jogadores. Então, os jogadores relataram sua vontade ou falta de vontade de jogar novamente com o referido jogador.

As descobertas deste experimento foram publicadas na revista Biologia atual onde Os pesquisadores mostraram que as fofocas tinham uma função social. Os tipos de fofocas eram diferentes, sempre dependendo da quantidade de informações que eles tinham.

Quanto às conversas espontâneas sobre outros jogadores, eles emergiram com frequência durante os jogos, quando os participantes só podiam observar o comportamento de uma parte dos membros de seu grupo. Mas quando todos os jogadores pudessem ser observados diretamente, eles discutiram e conversaram sobre outra gama muito mais ampla de tópicos.

Todo esse experimento permitiu ilustrar como As fofocas permitem que as pessoas aprendam sobre as experiências de outras pessoas, especialmente quando a observação direta não é viável.

Com este estudo, pode -se demonstrar que os participantes que conversaram entre si, sentiram uma conexão maior entre si no final do jogo.

Diante disso, Chang afirma que: “Trocando informações com outras pessoas, Gossip é uma maneira de iniciar relacionamentos… Isso implica confiança e facilita um vínculo social reforçado à medida que uma maior comunicação ocorre ”.

Tudo isso permitiu que os pesquisadores falassem sobre a importância das fofocas e não a considerassem como uma simples "conversa de lixo sem fundação", já que as fofocas implica "uma realidade compartilhada" na qual amigos e colegas tendem a links comuns, criar alianças, trocar informações pessoais e executar sobre o comportamento dos outros para estabelecer um consenso de comportamentos socialmente aceitáveis.

Inteligência social, o que é

Bibliografia

• Jolly, e., & Chang, L. J. (2021). As fofocas impulsionam a aprendizagem indireta e facilita a conexão social. Biologia atual.
• Robbins, m. eu., & Karan, para. (2020). Quem fofoca e como a vida inteira?. Ciência psicológica e personalidade social, onze(2), 185-195.